Վարդան Վարդանյանի բլոգ, Արեւմտյան դպրոց 4.3 դասարան

Գրավոր խոսքին և ստեղծագործական մտածողությանն ուղղված առաջադրանքներ

Շարունակի՛ր մտքերը՝ ամբողջացնելով նախադասությունները։

Եթե Անխելք մարդը աստծո մոտ գնալու փոխարեն խանութ գնար քաղցրավենիք կգներ:

Եթե Անբան Հուռին մաստակ ծամելու փոխարեն հարևանների միսը ծամեր նրան ոչ մեկ չէր սիրի:

Եթե պառավը պոչը կտրելու փոխարեն աղվեսի լեզուն կտրեր, աղվեսը չէր կարող խոսել:

Եթե հանկարծ աշխարհի բոլոր մեծահասակները լուսին թռչեին երեխաները կմնային մենակ:

Եթե բոլոր ծնողները իրենց երեխաների հրամանները կատարեին, երեխաները ոչինչ անել չէին իմանա:

Եթե մոլորակի բոլոր բնակիչները նույն լեզվով խոսեին դպրոցում մայրենիից բացի ուրիշ առարկա չէր լինի:

Եթե կոկորդիլոսի ատամները շաքարից լինեին ջուր խմելուց կհալվեին:

1. Գտի՛ր այն 5 հավասար թվերը, որոնց գումարը ամենափոքր քառանիշ թիվն է։
   200
2. Ո՞րն է այն թիվը, որ 7-ի բաժանելիս քանորդում ստացվում է 8, մնացորդում 6:
   62
3. Անիի մտապահած թիվը 8-ի բաժանելիս առաջանում է 4 մնացորդ։ Գիտենք նաև, որ այն 90-ից մեծ երկնիշ թիվ է։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Անին։
   92
4. 1 2 3 4 5 գրության մեջ դի՛ր գործողության նշաններ և փակագծեր այնպես, որ ստացված արտահայտության արժեքը լինի 84:
5. Գոհարը 12 տարեկան է, իսկ եղբայրը 4 անգամ փոքր է նրանից։

ա) Քանի՞ տարով է եղբայրը փոքր Գոհարից։4

բ) 6 տարի հետո Գոհարը քանի՞ տարով մեծ կլինի եղբորից։9

գ) 6 տարի հետո Գոհարը քանի՞ անգամ մեծ կլինի եղբորից։4

դ) 15 տարի հետո եղբայրը քանի՞ տարով փոքր կլինի Գոհարից9

Слова для справок: озеро, сумка, человек, машины, ели, дерево, девочка, мальчик, дела, дом, слово, сказка.

Большой дом, маленький мальчик, добрый человек, большая сумка, маленькая девочка, добрая сказка, большое дерево, маленькое озеро, доброе слово, большие машины, маленькие ели, добрые дела .

2..Впиши в текст нужные слова. Поставь вопросы к этим словам.

У меня есть смелая собака. И хотя моя Пальма уже старая, она всё равно остаётся ласковой и умной . У неё есть новая будка. Даже тёмной и холодной ночью Пальма не боится выходить из дома. Раньше она часто лаяла, а теперь она стала молчаливая. Она у меня самая добрая и любимая,и даже, если она станет слабой и больной, я всегда буду любить её. 

Слова для справок: смелая, старая, слабой, молчаливая, ласковой, умной, любимая, новая, больной, тёмной, добрая, холодной.

3. Допиши окончания

Мальчики рыбачили на небольшой лодке . Вдруг началась сильная буря . Большая волна опрокинула лодку. Смелые мальчики добрались до небольшого острова. Они мечтали о тихом ветерке и ярком и тёплом солнышке.

4.Ответь на вопросы. Ответы запиши.

В какой день небо серое, хмурое, скучное?
В дождливый

В какой день небо синее, ясное, весёлое?

В солнечный

Какое яблоко бывает сладким, румяным?
Спелое

Слова для справок: дождливый, солнечный, спелое.

5.Замени вместо данных слов он, она, оно или они.

Собака, телефон, окно, цветы, корова, карандаш, сын, мыло, грибы, ласточка, колесо, мячи.

Он-телефон, карандаш, сын.

Она- собака, корова, ласточка.

Оно – окно, мыло, колесо

Они-цветы, грибы, мячи.

DIGITAL WORKBOOK 4

CONTENTS

Unit 1. Vowels and consonants

Unit 2. A, An

Unit 3. Numbers

Unit 4. Plurals

Unit 5. This is / these are

Unit 6. That is /those are

Unit 7. There is/ there are

Unit 8. Personal pronouns

Unit 9. Possessives

Unit 10.The verb “to be”

Unit 11.Present continuous

Unit 12.The verb “Have got”

Unit 13. The verb “Can”

Unit 14.Present simple

Unit 15.Preposition of place

Unit 16.Preposition of time

Unit 17.Adjectives

Unit 18.Past simple

UNIT 1

VOVELS AND CONSONANTS/ՁԱՅՆԱՎՈՐՆԵՐ և ԲԱՂԱՁԱՅՆՆԵՐ

The vowels	A,E,O,I,U
THE CONSONANTS	B,C,D,F,G,H,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,V,W,X,Y,Z

Task 1

Underline the vowels/ընդգծիր ձայնավորները

Apple,bee, cat, dog, egg, flower, gutar,house, ice-cream, jam, kite, lemon,monkey, notebook.

Task 2

Underline the consonants/ընդգծիր բաղաձայնները

օrange, pencil,queen,rainbow, sun,tree,umbrella,vest,watermelon,xylaphone, yo-yo, zebra.

UNIT 2

A/AN

A + consonant	a bee,a cat, a dog, a flower, a guitar, a house,a jeep, a kite, a lemon, a monkey, a notebook,a pencil, a queen, a rainbow, a sun, a tree,  a vest, a watermelon
An + vowels	An apple, an egg, an ice-cream, an orange,an umbrella

Task 1

Fill In a or an/ Գրել a կամ an

an Apple, a bee, a cat, a dog, an egg, a flower, a guitar, a house, an ice-cream, a jeep, a kite, a lemon, a monkey, a notebook, an orange,a pencil, a queen, a rainbow, a sun, a tree,  an umbrella, a  vest, a watermelon, a xylapnone, a  yo-yo,  a zebra.

UNIT 3

NUMBERS 1-10

1 – One 2 – Two 3 – Three 4 – Four 5 – Five

6 – Six 7 – Seven 8 – Eight 9 – Nine 10 – Ten

Task 1

Write out the numbers/Թվերը գրել տառերով

1-one

2-two

3-three

4-four

5-five

6-six

7-seven

8-eight

9-nine

10-ten

Numbers 11-20

(11) Eleven (12) twelve (13) thirteen (14) fourteen (15) fifteen

(16) sixteen (17) seventeen (18) eighteen (19) nineteen (20) twenty

Task 2

Write out the numbers/Թվերը գրել տառերով

11-eleven

12-twelve

13-thirteen

14-fourteen

15-fifteen

16-sixteen

17-seventeen

18-eighteen

19-nineteen

20-twenty

UNIT 4

PLURALS/ՀՈԳՆԱԿԻ ԹԻՎ

+ s

An apple	apples
A pear	pears

Task 1

Write the plurals/Գրիր հոգնակի թիվը

1. An apple-apple s
2. A pear-s pear s
3. A lemon- lemon s
4. A watermelon- watermelon s
5. An orange-  orange s
6. A bee- bees
7. A dog-dogs
8. A cat-cats
9. A monkey-monkies
10. A zebra-zebras
11. A table-tables
12. A chair-chairs
13. A door-doors

Plurals

+es

Sh, ch, o ,s, ss, x + es
A dish	dishes
A peach	peaches
A potato	potatoes
A dress	dresses
A fox	foxes

 Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. A dish-dishes
2. A peach-peaches
3. A potato-potatoes
4. A dress-dresses
5. A fox-foxes
6. A box-boxes
7. A tomato-tomatoes
8. A princess-princesses
9. A kiss-kisses
10. A glass-

Plurals

Consonant + y     I +es/

A baby	babies
A lady	ladies
A berry	berries
A cherry	cherries

Vowel+y+s

A boy	boys
A toy	toys
A monkey	monkeys
A donkey	donkeys

Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. a baby-babies
2. a lady-ladies
3. a  monkey-monkies
4. a  boy-boys
5. a toy-toys
6. a  cherry-cherries
7. a  berry-berries
8.  a donkey-donkies

Plurals

f        v+es

fe      v+es

A shelf	shelves
A leaf	leaves
A wolf	wolves
A knife	knives

 Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

 a shelf-shelves

a leaf-leaves

a wolf-wolves

a knife-knives

a wife-wives

a scarf-scarves

IRREGULAR PLURALS/ԱՆԿԱՆՈՆ ԳՈՅԱԿԱՆՆԵՐ

A child	children
A woman	women
A man	men
A foot	feet
A goose	geese
A tooth	teeth
A mouse	mice
A sheep	sheep
A fish	fish
An ox	oxen

Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. A child-children
2. A man-men
3. A woman-women
4. A goose-geese
5. A foot-feet
6. A tooth-teeth
7. A mouse-mice
8. An ox-oxen
9. A fish-fish
10. A sheep-sheep

UNIT 5

THIS IS /THESE ARE /Սա-Սրանք

This is an apple	These are apples
This is  a bee	these are bees
This is a cat	these are cats
This is a dog	these are dogs

Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. This is a man-these are men
2. This is a woman-these are women
3. This is a child-these are children
4. This is an ice-cream-these are ice-cream
5. This is a foot-these are feet
6. This is a mouse-these are mice
7. This is a tooth-these are teeth
8. This is a goose-these are geese
9. This is a sheep-these are sheep
10. This is a fish-these are fish

Affirmitive, negative/Հարցական և ժխտական ձևեր

This is a dog	Is this a dog?	This is not a dog
This is a cat	Is this a cat?	This is not a cat
These are dogs	Are these dogs?	These are not dogs
These are cats	Are these cats?	These are not cats

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. This is a fox-
   Is this fox.
   This is not fox.
2. This is a box
   Is this box.
   This is not box.
3. These are potatoes
   Are these potatoes.
   These are not potatoes.
4. These are tomatoes
   Are these tomatoes.
   These are not tomatoes.

UNIT 6

THAT IS /THOSE ARE/Դա-Դրանք

That is a queen	Those are queens
That is a rose	Those are roses
That is a tree	Those are trees
That is an umbrella	Those are umbrellas
That is a vest	Those are vests
That is a watermelon	Those are watermelons

Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. That is a dress-these are dresses
2. That is a dish-those are dish.
3. That is a cow-Those are cows
4. That is a pig-those are pigs
5. That is a horse-those are horses
6. That is a hen-those are hens
7. That is a donkey-those are donkies
8. That is a goat-those are goats
9. That is a leaf-those are leaves
10. That is a wolf-those are wolves
11. That is a baby-those are babies
12. That is a lady-those are ladies

Affirmitive, negative/Հարցական և ժխտական ձևեր

That is a dog	Is that a dog?	That is not a dog
That is a cat	Is that a cat?	That is not a cat
Those are dogs	Are those dogs?	Those are not dogs
Those are cats	Are those cats?	Those are not cats

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. That is a boy
   Is that a boy
   That is not a boy
2. That is a girl
   Is that a girl
   That is not girl
3. Those are shops
   Are those shops
   Those are not shops
4. Those are markets
   Are those markets
   Those are not markets

UNIT 7

THERE IS/THERE ARE/ԿԱ-ԿԱՆ

There is a girl	There are girls
There is a boy	There are boys
There is a teacher	There are teachers
There is a desk	There are desks
There is a computer	There are computers

Task 1

Write the plurals/ Գրիր հոգնակի թիվը

1. There is a classroom-There are classrooms
2. There is a book-There are books
3. There is a notebook-there are notebooks
4. There is a pen- there are pens
5. There is a pencil-there are pencils
6. There is a ruler-there are rulers
7. There is an eraser-there are erasers
8. There is a sharpener-there are sharpeners

Affirmative, Negative/Հարցական և ժխտական ձևեր

There is a box	Is there a box?	There is not a box
There is a fox	Is there a fox?	There is not a fox
There are students	Are there students?	There are not students
There are teachers	Are there teachers?	There are not teachers

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. There is a tiger
   Is there a tiger
   There is not a tiger
2. There is a lion
   Is there a lion
   There is not a lion.
3. There are monkeys
   Are there monkies
   There are not monkies
4. There are elephants
   Are there elephants
   There are not elephants

UNIT 8

PERSONAL PRONOUN/ԱՆՁՆԱԿԱՆ ԴԵՐԱՆՈՒՆՆԵՐ

I	ԵՍ
YOU	ԴՈՒ
HE	ՆԱ/ՏՂԱ/
SHE	ՆԱ/ԱՂՋԻԿ/
IT	ՆԱ/ ԱՌԱՐԿԱ/
WE	ՄԵՆՔ
YOU	ԴՈՒՔ
THEY	ՆՐԱՆՔ

Taks 1

Write the pronoun

Ես-I

Դու-you

Նա/տղա/-he

Նա/աղջիկ/-she

Նա /առարկա/-it

Մենք –we

Դուք-you

Նրանք-they

Unit 9

POSSESSIVES/ՍՏԱՑԱԿԱՆ ԴԵՐԱՆՈՒՆՆԵՐ

I	MY	ԻՄ
YOU	YOUR	ՔՈ
HE	HIS	ՆՐԱ/ՏՂԱ/
SHE	HER	ՆՐԱ/ԱՂՋԻԿ/
IT	ITS	ՆՐԱ/ԱՌԱՐԿԱ/
WE	OUR	ՄԵՐ
YOU	YOUR	ՁԵՐ
THEY	THEIR	ՆՐԱՆՑ

Task 1

Fill the missing word/լրացրու պակասող բառը

I	my
you	YOUR
HE	his
she	HER
IT	its
we	OUR
YOU	your
they	THEIR

Task 2

Tanslate/թարգմանիր

1. Սա իմ գիրքն է-This is my book
2. Դա քո տետրն է-That is your notebook
3. Սա նրա/տղա/ շունն է-This is his dog
4. Դա նրա/աղջիկ/ կատուն է-That is her cat
5. Սրանք մեր գրիչներն են- These are our pens
6. Դրանք Ձեր մատիտներն են- Those are your pencils

Arevik’s cat	Արևիկի կատուն
Hayk’s dog	Հայկի շունը
My mother’s dress	Իմ մայրիկի զգեստը

Task 3

Translate/Թարգմանիր

1. Սա Արամի գիրքն է-This is Arams book
2. Դա Արմանի  տետրն է-That is Armans notebook
3. Սա Հասմիկի գրիչն է-This is Hasmiks pen
4. Դա Տիգրանի մատիտն է-That is Tigrans pencil

Unit 10

The verb to be

I am	Ես………..եմ
You are	Դու……….ես
He is	Նա…………է
She is	Նա…………է
It is	Նա ………..է
We are	Մենք…..ենք
You are	Դուք ……եք
They are	Նրանք….են

Task 1

Fill in  am, is, are.

1. I    am        a girl.
2. You    are  a boy.
3. She   is    my sister.
4. He   is      my brother.
5. It    is       my dog.
6. We      are  students.
7. You  are     friends.
8. They    are teachers.  

Affirmative, Negative /Հարցական , ժխտական ձևեր

I am	Am i?	I am mot
You are	Are you?	You are not
He is	Is he?	He is not
She is	Is she?	She is not
It is	Is it?	It is not
We are	Are we?	We are not
You are	Are you?	You are not
They are	Are they?	They are not

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. He is a teacher
   Is he a teacher
   He is not a teacher
2. She is my sister
   Is she my sister?
   She is not my sister.
3. We are students
   Are we students?
   We are not students
4. It is a dog
   Is it a dog?
   It is not a dog.
5. Ann is nine.
   Is Ann nine?
   Ann is not nine.

UNIT 11

PRESENT CONTINOUS/ՆԵՐԿԱ ՇԱՐՈՒՆԱԿԱԿԱՆ ԺԱՄԱՆԱԿ

I am playing	Am I playing?	I am not playing
You are playing	Are you playing?	You are not playing
He is playing	Is he playing?	He is not playing
She is playing	Is she playing?	She is not playing
It is playing	Is it playing?	It is not playing
We are playing	Are we playing ?	We are not playing
You are playing	Are you playing?	You are not playing
They are playing	Are they playing?	They are not playing

Play+ing=playing

Read+ing=reading

Paint+ing=painting

Sing+ing=singing

Go+ing=going

Dance+ing=dancing

Come+ing=coming

Write+ing=writing

Ride+ing=riding

Type+ing=typing

Swim+ing= swimming

Task 1

Fill in the table

I	am
you	are
he	is
she	is
it	is
you	are
you	are
we	are

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. I am reading.
   Am I reading?

I am not reading.

• You are singing
  Are you singing?
  You are not singing
• He is dancing.
  Is he dancing?
  He is not dancing.

UNIT 12

VERB”TO HAVE GOT”/ՈՒՆԵՆԱԼ

I have got	Have I got?	I have not got
You have got	Have you got?	You have not got
She has got	Has she got?	She has not got
He has got	Has he got?	He has not got
It has got	Has it got?	It has not got
We have got	Have we got?	We have not got
You have got	Have you got?	You have not got
They have got	Have they got?	They have not got

Task 1

Fill in have or has

1. I    have     a sister.
2. You  have a brother.
3. He    has an aunt.
4. She   has an uncle.
5. We have   a house. 

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

1. He has got a computer.
   Has he got a computer?
   He has not got a computer.
2. She has got a new book
   Has she got  a new book?
   She has not got a new book.
3. They have got a big house
   Have they got a big house?
   They have not a big house.

UNIT 13

THE VERB “CAN”/ ԿԱՐՈՂԱՆԱԼ

I can	Can I?	I can not
You can	Can you?	You can not
He can	Can he?	He can not
She can	Can she?	She can not
It can	Can it?	It can not
We can	Can we?	We can not
You can	Can you?	You can not
They can	Can they?	They can not

Task 1

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

I can sing
Can i sing?
I can not sing.

You can dance
Can I dance?
I can not dance.

He can read.
Can he read?
He can not read.

She can write.
Can she write?
She can not write.

It can play.
Can it play?
It can not play.

We can paint.
Can we paint?
We can not paint.

You can run.
Can you run?
You can not run.

UNIT 14

PRESENT SIMPLE/ՆԵՐԿԱ ԺԱՄԱՆԱԿ

I work	Do I work?	I do not work
You work	Do  you work?	You do not work
He works	Does he work?	He does not work
She works	Does she work?	She does not work
It works	Does it work?	It does not work
We work	Do we work?	We do not work
You work	Do you work?	You do not work
They work	Do they work?	They do not work

He , she , it     Work+s=works, Read+s=reads

Sh, ch, o, s, ss, x+es wash-washes, watch-watches, go-goes

Task1

Fill in do or does/Ավելացնել do կամ does

1. Do You go to school at 8:30?
2. Does She like her classmates?
3. Do They have lunch at school?
4. Does He go home at 4:30?
5. Do We have English lesson every day?
6. Does He play football with his friends?

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

I study at Mckhitar Sebastatsi educational complex.
Do I study at Mckhitar Sebastatsi educational complex.
I dont study at Mckhitar Sebastatsi educational complex.

She works at a hospital.
Does she work at a hospital?
She does not work at a hospital.

Task 3

I read	She reads
I write	She writes
I count	She counts
I paint	She paints
I sing	She sings
I dance	She danses
I eat	She eats
I drink	She drinks
I go	She goes
I watch	She watches
I wash	She washes
I get up	She gets up
I comb	She cumbs
I dress	She dresses
I jump	She jumps
I translate	She translates
I give	She gives
I take	She takes

UNIT 15

PREPOSITION OF PLACE

IN-ՄԵՋ	In the basket, in the box
ON-ՎՐԱ	On the table, on the grass
UNDER-ՏԱԿԸ	Under the tree
BEHIND-ՀԵՏՆԱՄԱՍՈՒՄ	Behind the house
IN FRONT OF-ԴԻՄԱՑԸ	In front of the shop
NEXT TO THE-ՄՈՏ	Next to the door

Task 1

Write according to the example/Գրիր օրինակին համապատասխան

1. The cat in on the box
2. The cat is in the box

UNIT 16

PREPOSITION OF TIME

In	The morning, the afternoon, the evening. The summer , the sring, the autumn, the winter. January, February, March, April, May, June , July, August , September, October, December. 2024 ,2016
on	Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday , Sunday
at	5 o’clock, night, dinner time, lunch time

Task 1

Fill in at , on, in

1. January
2. March
3. May
4. July
5. Morning
6. Evening
7. The summer
8. The autumn
9. Monday
10. Saturday
11. 9 o’clock
12. 2023
13. December
14. September
15. Afternoon
16. 7 o’clock
17. Night
18. 1983
19. The winter
20. The spring

UNIT 17

ADJECTIVES/Ածական

Positive	Comparaive	Superlative
Nice	nicer	The nicest
Kind	kinder	The kindest
Smart	smarter	The smartest
Long	longer	The longest
Short	shorter	The shortest
Weak	weaker	The weakest
strong	stronger	The strongest
old	older	The oldest
young	younger	The youngest

Task 1

 Write the comparative and superlative forms of these adjectives.

1. Short-shorter-the shortest
2. Long-longer-the longest
3. Small-smaller-the smallest
4. Weak-weaker-the weakest
5. Strong-stronger-the strongest
6. Nice-nicer-the nicest
7. Kind-kinder- the kindest
8. Old-older- the oldest

ADJECTIVES/ԱԾԱԿԱՆՆԵՐ

beautiful	More beautiful	The most beautiful
handsome	More handsome	The most handsome
comfortable	More comfortable	The most comfortable
expencive	More expensive	The most expensive
interesting	More interesting	The most interesting
dangerous	More dangerous	The most dangerous

Task 1

Write the comparative and superlative forms of these adjectives.

Interesting-more interesting-the most interesting

Popular-more popular-the most popular

Expensive-more expensive-the most expensive

Helpful-more helpful-the most helpful

Inteligent-more inteligent-the most inteligent

Beautiful-more beautiful-the most beautiful

Irregular adjectives

good	better	The best
bad	worse	The worst
much	More	The most
little	less	The least

Task 1

Write the comparative and superlative forms of these adjectives.

Good-better-the best

Little-less-the least

Much-more-the most

Bad-worse-the worst

UNIT 18

PAST SIMPLE/ԱՆՑՅԱԼ ԺԱՄԱՆԱԿ

Verb+ ed

Open	opened
Close	Closed
Kiss	Kissed
Like	Liked
Cook	Cooked
Walk	Walked
play	played

Task 1

Convert the sentences into past tense

I open the window
I opened the window

She closes the door
She closed the door.

It plays.
It played.

They cook.
They cooked.

We walk.
We walked.

I like the film.
I liked the film.

Past tense

Interrogative and negative/ՀԱՐՑԱԿԱՆ և ԺԽՏԱԿԱՆ ՁևԵՐ

I worked	Did I work?	I did not work
You worked	Did you work?	You did not work
He worked	Did he work?	He did not work
She worked	Did she work?	She did not work
It worked	Did it work?	It did not work
We worked	Did we work?	We did not work
You worked	Did you work?	You did not work
They worked	Did they work?	They did not work

Task 1

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

He played football with his friends.
Did he play football with his friends?
He did not play football with his friends?

She opened the window yesterday.
Did she open the window yesterday.
She did not open the window yesterday.

They closed the door 5 minute ago.
Did they close the door 5 minute ago?
They did not close the door 5 minute ago.

PAST TENSE

IRREGULAR VERBS

Get up	Got up
go	went
have	had
come	came
read	read
write	wrote
Do	did
eat	ate
drink	drunk
sing	sang
swim	swam
sleep	slept

Task 1

Convert the sentences into past tense

I get up at 7 o’cock in the morning
I got up at 7 o’cock in the morning

I wash my hands and face
I washed my hands and face

I have a breakfast at 8:30
I had a breakfast at 8:30

I go to school at 9:00
I went to school at 9:00

I read, write, sing, swim and dance ar school
I read, wrote, song, swam and danced ar school

I do my homework at 5 o’clock
I did my homework at 5 o’clock

Task 2

Change into affirmative, negative/Դարձնել հարցական և ժխտական

I got up at 8 o’clock
Do I got up at 8 o’clock
I dont got up at 8 o’clock

I had breakfast at 8:30

Did I have breakfast at 8:30

I didnt have breakfast at 8:30

I went to school at 9 oc’lock/
Did I go to school at 9 oc’lock.
I didnt go to school at 9 oc’lock

Լինում է, չի լինում՝ մի աքլոր է լինում։ Էս աքլորը քուջուջ անելիս՝ մի ոսկի է գտնում։ Կտուրն է բարձրանում, ձեն տալի․

— Ծուղրուղո՜ւ, փող եմ գտ՜լ․․․

Թագավորը լսում է, իր նազիր—վեզիրին հրամայում է՝ գնան, խլեն, բերեն։

Նազիր—վեզիրը գնում են, խլում, բերում։

Աքլորը կանչում է․

— Ծուղրուղո՜ւ, թագավորն ինձանով ապրե՜ց․․․

Թագավորը ոսկին ետ տալիս է իր նազիր—վեզիրին, ասում է․

— Ետ տարեք, իրեն տվեք, թե չէ՝ աշխարհքովը մին կխայտառակի մեզ էդ անպիտանը․․․

Նազիր—վեզիրը ոսկին տանում են, ետ տալի աքլորին։

Աքլորն էլի կտուրն է բարձրանում․

— Ծուղրուղո՜ւ, թագավորն ինձանից վախե՜ց․․․

Թագավորը բարկանում է, իր նազիր-վեզիրին հրամայում է․

— Գնացե՛ք,— ասում է,— բռնեցեք էդ սրիկային, գլուխը կտրեցեք, եփեցեք, բերեք, ուտեմ, պրծնեմ ղրանից։

Նազիր—վեզիրը գնում են աքլորին բռնում, որ տանեն։ Տանելիս կանչում է․

— Ծուղրուղո՜ւ, թագավորն ինձ հյուր է կանչե՜լ․․․

Տանում են, մորթում, պղինձն են կոխում, որ եփեն, ձեն է տալի․  — Ծուղրուղո՜ւ, թագավորն ինձ տաք—տաք բաղնիք է ղրկե՜լ․․․

Եփում են, բերում թագավորի առաջն են դնում, կանչում է․

— Թագավորի հետ սեղան եմ նստե՜լ, ծուղրուղո՜ւ․․․

Թագավորը շտապով վերցնում է, կուլ տալի։ Կոկորդով գնալիս կանչում է․

— Նեղ—նեղ փողոցներով անց եմ կենում, ծուղրուղո՜ւ․․․

Թագավորը որ տեսնում է՝ կուլ տվեց, էլ չի ձենը կտրում, իր նազիր վեզիրին հրամայում է՝ թուրները հանած պատրաստ կենան, որ մին էլ ձեն ածի, զարկեն։

Նազիր—վեզիրը թրերը հանած՝ պատրաստ կանգնում են, մինը՝ էս կողմը, մյուսը՝ էն։

Աքլորը, որ թագավորի փորն է հասնում, ձեն է տալի․

— Լուս աշխարհքումն էի, մութ տեղն եմ ընկել, ծուղրուղո՜ւ․․․

— Զարկեցե՛ք․․․— հրամայում է թագավորը։

Նազիր—վեզիրը զարկում են, տալիս են, թագավորի փորը պատռում։

Աքլորը դուրս է պրծնում, փախչում է, կտեր ծերին կանգնում, ձեն տալի․

— Ծուղրուղո՜ւ․․․

1. Նշվածներից ո՞րն է թվի գրության 3-րդ կարգի կարգային միավորը։ 1) 100 2) 1000 3) 300 4) 3
2. Երեք թվերի գումարը 660 է։ Դրանցից երկուսի գումարը նույնպես 660 է։ Ո՞րն է երրորդ թիվը։ 1) 220 2) 0 3) 330 4) 1
3. Ո՞ր շարքի բոլոր թվերն են 24-ի բաժանարարներ։ 1) 1, 2, 4, 7, 12, 24 2) 2, 3, 4, 12, 24 3) 1, 6, 8, 10, 12, 24 4) 24, 48, 72, 96
4. Այգում կա 45 ծառ։ Դրանց 3/5 մասը ծիրանենի է, իսկ մնացածը՝ դեղձենի։ Քանի՞ դեղձենի կա։ 1) 27 2) 9 3) 18 4) 15
5. Գտիր անհայտ բաղադրիչը։ * — 220=110 1) 330 2) 110 3) 2 4) 242
6. 230 000մ — ն արտահայտիր կիլոմետրերով։ 1) 230 կմ 2) 23 կմ 3) 2300 կմ 4) 23000 կմ
7. Հաշվիր քառակուսու մակերեսը՝ իմանալով, որ նրա պարագիծը հավասար է 40 սմ կողմերով հավասարասրուն եռանկյան պարագծին։ (Հավասարասրուն կոչվում է այն եռանկյունը, որի բոլոր կողմերն իրար հավասար են)
   Պատ․՝ S = 900սմ²
8. Անիի մտապահած թվի և 125-ի տարբերությունը 8 անգամ մեծ է 40-ից։ Ո՞ր թիվն է մտապահել Անին։
   Պատ․՝ 120
9. Հաշվիր արժեքը։ 3248 : 8 — (8 × 220 — 7 × 220)=186
10. Հայկը 12 տարեկան է։ Հայրիկը նրանից մեծ է 3 անգամ։ 7 տարի հետո հայրիկը քանի՞ տարով մեծ կլինի Հայկից։
    Պատ․՝ 24 տարով։
11. Ավտոմեքենան գյուղից քաղաք ճանապարհն անցավ 6 ժամում 50կմ/ժ արագությամբ։ Որքա՞ն ժամանակում նա կանցներ ճանապարհը, եթե անցներ 10կմ/ժ-ով մեծ արագությամբ։
    Պատ․՝ 5 ժամում

1. Задай к словам вопрос какое? и напиши словосочетания. Используй слова для справок. Образец: Окно (какое?) широкое.

Слова для справок: широкое Окно, новое платье, спелое зерно, белое, синее небо, круглое колесо, школьное расписание , контрольное упражнение, сливочное масло, московское , свежее молоко, голубое озеро, гусиное яйцо, яркое солнце, красивое перо, глубокое море.

Окно, село, зерно, яйцо, море, платье, колесо, расписание, упражнение, масло, молоко, небо, солнце, метро, перо, озеро.

2. Вставь нужные окончания ы или и.

Лежали на полке,

Стояли на полке

Слоны и собаки,

Верблюды и волки,

Пушистые кошки,

Губные гармошки,

И утки, и дудки,

И куклы матрёшки

3. Напиши слова во множественном числе. Выбери 5 слов и составь с ними предложения.

 Сапог, петух, флаг, ёж, морж, пирог, кубик, орех, ёрш, вещь, мальчик, внук, грач, мяч, плащ.
Сапоги, петухи, флаги, ежи, моржи, пироги, кубики, орехи, ерши, вещи, мальчики, внуки, грачи, мячи, плащи.

4.Запомни, как пишутся окончания этих слов во множественном числе. Напиши несколько словосочетаний с этими словами. Образец: Близкие друзья. Серебряные крылья.

Брат — братья; друг — друзья; лист — листья; колос — колосья; стул — стулья; платье — платья; дерево — деревья; крыло — крылья; перо — перья; звено — звенья.

5.Напиши вопросы к словам.

Летом мальчики жили (где?) в деревне (где?) у бабушки. Они много помогали (кому?) старушке: пололи (что?) грядки, носили (что?) воду. Ребята часто ходили (куда?) на речку. Андрей хорошо плавал и научил плавать (кого?) Витю. Ребята катались (где?) на лодке, ловили (что?) рыбу. С полным (чем?) ведёрком (чего?) рыбы возвращались они домой. Из рыбы (кто?) бабушка варила вкусную (что?) уху.

1. Вместо точек вставь нужные слова: он, она, оно, они.

Каждое утро Саша идёт в школу. По дороге она встречает Колю и Таню. они идут вместе. Вот и школа. она большая и красивая. У школьного крыльца растёт высокое дерево. Весной оно покрывается зелёными листочками, а к зиме дерево сбрасывает всю листву.

2.Узнай предмет по названным признакам, назови его.

Белый, пушистый, холодный снег .

Тёмная, огромная, грозовая туча .

Сухое, свежее, душистое сено.

Вкусные, лесные, крепкие орехи .

Слова для справок: орехи, сено, снег, туча.

3.Прочитай скороговорки. Спиши. Раскрой скобки, выбери нужную букву.

1. Дядя (К, к)оля дочке (П, п)оле

Подарил щеночка (К, к)олли,

Но щенок породы (К, к)олли

Убежал от (П, п)оли в (П, п)оле.

2.Наш (П, п)олкан попал в (К, к)апкан.

4.У маленькой Кати появились новые игрушки, но она ещё не придумала им имена. Помоги придумать забавные имена новым игрушкам Кати.

У маленькой Кати был целый зоопарк плюшевых, пушистых, мягких игрушечных зверей. Серый слонёнок … . Резиновый жираф … . Мягкая плюшевая обезьянка … . Толстый, набитый опилками бегемот … . Деревянная лошадка зебра … . И самая любимая — лохматая шерстяная собачка … .

5.Прочитай слова, запиши их в три столбика по родам. Девочка, ручка, книга, журнал, письмо, врач, музей, задание, дом, пальто, тетрадь, день, заря, платье, солнце, яблоко, дядя, бабушка, сын, полка, озеро.
Мужской род-журнал, врач, музей, дом, день, дядя, сын.
Женский род-девочка, ручка, книга, заря, бабушка, полка, тетрадь.
Средний род-письмо, задание, пальто, платье, солнце, яблоко, озеро.

6. Напиши по образцу. Образец: —  учитель-учительница,школьник-школьница, спортсмен-спортсменка,художник-художница, артист-артистка, воспитатель-воспитательница.

Учитель, школьник, спортсмен, художник, артист, воспитатель.